Formation
Prise en charge actuelle des troubles de l'écriture :
état des connaissances théoriques
et méthodes d'intervention
Résumé
Cette formation a pour but de fournir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires pour un travail de qualité, conforme aux recommandations actuelles, autour des troubles de l’écriture manuscrite. Les participants seront en capacité d’évaluer les troubles de l’écriture et les mécanismes sous-jacents, d’établir un protocole spécifique de prise en charge, de mener une prise en charge avec un degrés d’efficacité optimal et d’évaluer l’efficacité de leur intervention.
Programme prévisionnel
J1 : matin
De la théorie vers le bilan
- Approche théorique du contrôle moteur et des acquisitions graphomotrices à la lumière des théories actuelles
- Nosographie et étiologie des troubles de l’écriture
- Le bilan de l’écriture manuscrite
J1 : après-midi
De la technique vers la pratique
- Condensé de littérature scientifique sur l’efficacité des méthodes de prise en charge des troubles du graphisme
- Apprentissage et appropriation des techniques spécifiques de prise en charge des troubles graphomoteur
- Mise en application des méthodes
- Analyse de cas clinique
- Anticipation de la mise en oeuvre des méthodes dans la pratique quotidienne
- Programmation de la seconde journée à un mois d’écart avec objectifs concrets à mettre en place dans le cadre professionnel
J2 : matin
Analyse de pratique
- Retour sur la pratique, visionnage des vidéos de patients
- Analyse des résultats et des difficultés rencontrées dans la pratique
J2 : après-midi
Approfondissement, consolidation des acquis
- Consolidation des connaissances théoriques et pratiques
- Ateliers ludiques et exercices de consolidation de la pratique
- Élaboration d’objectifs à court terme pour optimiser les prises en charge des troubles du graphisme
- Évaluation des connaissances
Objectifs
- Fournir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires pour un travail de qualité, conforme aux recommandations actuelles, autour des troubles de l’écriture manuscrite
- Être en capacité d’évaluer les troubles de l’écriture et les mécanismes sousjacents
- Établir un protocole spécifique de prise en charge
- Mener une prise en charge avec un degrés d’efficacité optimal
- Évaluer l’efficacité de leur intervention
Publics
- Psychomotricien(nes)
- Orthophonistes
- Ergothérapeutes
- Enseignants
Pré-requis
Diplômés ou en cours de formation. Pas de
connaissances spécifiques préalables
Modalités
- Nb de personnes maximum : 20
- Nb de personnes minimum : 7
- Nombre d’animateur(s) : 1
- Durée d’une séance : 7h
Durée
14 heures
2 jours ou 4 séances
Dates & lieux
Dates à définir
Morlaàs
Intervenants pressentis
Rémi CHABERT : psychomotricien, ex chargé de cours en psychomotricité, Université Aix-Marseille
Tarif
360 € TTC